你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？今天我觉得我的组员没有平时那么专心，讨论得很慢。虽然最后有了答案，可是讨论过程对我而言我很不满意。今天的课上你主要学到了什么？今天得课让我学到了做写作草图时要仔细，不能只写关键词，需要解释才能够让读者知道草图是要说什么，写作会看到什么。请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。我觉得这次的写作比较轻松，容易。比上一次的GS好了很多，听了同学的“报告”就能够学到很多—需要在哪里改进，应该再加些什么等等。我也觉得这次的GS我的收获很多，比上一次的GS更多，因为这次讨论方式不一样，我们也知道应该怎么把写作草图画出来，内容应该有些什么，所以能够以更多方面来评论，分享，学习。这次能够看到“五指山”，“六合法”，下次我们的表现一定会更好，收获一定更多！ :D－陈思恩
你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？喜欢，因为我们完成全部的活动，在组内也进行了较激烈的议论。我们也有了不错的答案，做活动时也很快。今天的课上你主要学到了什么？草图要清楚，结构要流畅，人们才会容易理解你要带出的意识，内容。贴纸之间也要有关联，不然别人不能弄出贴纸的次序。请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。我觉得，今天在写做草图，是学到最多东西，知识的。因为前几个写作草图的活动只是介绍它给我们，课程内容较浅。
1）喜欢。因为他们讨论时，我c从他们和一起说话，和他们贴上的答案，能学到新的字。我的组员也都会鼓励我放上答案。2）我们主要学的是怎样好好写草图，也怎样从一个主题能想起来很多写的题目。3）我觉得今天的活动比以前的学得更多东西，因为我们需要跟更多人讨论，也要对别人的评论解释自己的题目。
1. 你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？我喜欢，但是我觉得他们今天不象前几个GS一样。我认为这可能是考试的压力吧。 2. 今天的课上你主要学到了什么？今天的课，我主要学到了怎样好好做草图。 3. 请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。第一个不同感受是觉得非常非常耐烦。平时，我不对同班同学觉得耐烦，但是今天不懂为什么特别耐烦。第二个不同感受是抓住看题目的感受。有了这感受，我能比较容易地写作。
你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？我喜欢同我的组员一起完成今天的写作任务，因为他们给的意见有建设性，和动作很快，使我们组的进展加快。组员个个都专心今天的课上你主要学到了什么？今天的课让我学到当我们利用思维到图时，应该注意到图上的重点要清楚，结构必须流畅，如果想挑战自己，就在每一个重点旁边给个例子，这样读者就能明白。请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。这次上思维到图的GS课，我学到的知识比较多，因为前一个GS课我只学到怎样用那些到图，可是这堂课我学到了怎样把到图弄得更丰富，和让读者了解我的想法。
你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？今天的活动我们讨论了很多，但都集中在很扑通的要点。虽然我们合作得满好，但我却无法看出我们个别独特得想法。今天的活动给了我一种”自己也可以做出同样的作品“的感觉，而我无法从别人的观点中学习。今天的课上你主要学到了什么？我学会怎么样加以表明自己的观点，并找出关键的例子来表明立场。我也学会怎么把所有的看法归纳成小组。从这里，我觉得我写议论文的结构并会更清楚，能容易让别人了解我的看法。请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。这次我们讨论的更多，但都围绕在很普通的看法，没有特别突出的。虽然这样我们讨论的比较快，但却没什么了解到别人的观点。前一次写作草图活动时，我们的观点比较不同，能从组员们学习而发展。
1)你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？因为这次是再写议论文，在讨论的不会有属于感情化的内容，所以我比较喜欢这次的集体写作。2)今天的课上你主要学到了什么？主要是学了怎样写个议论文，也更加的了解了写作草图里需要的内容，而草图必须不只能让自己，也得让别人了解那篇议论文里会有什么。3)请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。我们两次做草图针对的题目都不同，所以这次讨论的内容也不同。第一次是属于记叙文，必要有人的感受和经过的事，所以理所当然会有心里描写。在讨论心理描写时，我们都会有很不同的意见，所以很难做出最后的段落。当时的感受就是有点烦，因为一直做不出决定。这次呢，谈的是对一件事的观点，必要有的是真实的内容，而都是大家都同意的，所以事情很快就解决了。
你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？我喜欢和组员一起完成写作任务，因为今天得题目是能从很多方面看，也有很多重点能提出。一个人是不可能在这么短的一段时间想出这么多重点，但一组人一起接受挑战，工作就比较轻松，比较容易完成，也比较快完成。今天的课上你主要学到了什么？我学到了怎样把议论文写得更详细，怎样利用草图来写议论文，写议论文时要从不同的方面来面对问题，也要经过更仔细的思想过程来解释重点。请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。在之前的草图活动，写的是心里描写的记叙文，草图是顺着故事的时间的过程。在今天的草图活动，我们是想出重点，才从那里发展思想，心里也不用含着什么感情。
你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？我对今天的写作任务很满意。通常我们在做这种任务时，都是要写心里描述，对我来说是有一点困难的。今天的任务呢，比较特别，是要写议论文，比较容易。今天的课上你主要学到了什么？今天我主要是学到了怎样好好地画草图。之前，我画的草图对我一点帮助都没有，只是要讨好老师。可是过了那么多个GS的课，画草图终于有意义了。请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。第一次写作草图时，我的感觉是，无聊，没兴趣的。可是，今天就不同了。我们能够很容易地把想法都记录在草图上，可以比较容易地想出我们要在写作时加入的内容。
1. 我喜欢。 因为这样我们就能集思广益，发挥我们的创意和思想能力，创作出一个优秀的议论文篇。2. 我学了怎么从一个主题想出它的重点和怎样去仔细地解释他们。 我也学了怎么用概念图来想出更好的注意和怎么整理他们。3. 当然我对这一次的写作草图活动的过程很熟悉所以比较快。我也觉得这次的主题更容易写因为没什么心理描写，而且主题有很多地方可以写。我对其他的东西有一样的感觉。
1. 你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？我喜欢和组员一起完成今天的写作任务。这是因为今天的题目的范围比较广，因此我们可以发挥自己的创意、讨论能力，来找出一些仔细的重点。2. 今天的课上你主要学到了什么？我在今天的课堂上，学到了如何制造一个好的草图。我也学到如何针对题目，来写出一些比较仔细的重点。除此以外，我也更了解如何写出一篇优秀的议论文。3. 请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。我认为这次的写作草图活动比较有趣，因为它不仅能让我们自由发挥，也能够让我从组员们的身上学习。除此以外，我们也可以从多角度来看待题目，并发挥创意，才能来到重点。
1.你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？我喜欢今天同组员一起完成今天的写作任务，因为今天是议论文，所以我可以更加深入地和组员讨论。2.今天的课上你主要学到了什么？我学到了要写一篇好的议论文，我必须从多方面去探讨这个课题或主题。而且，不管我多么不赞成一个观点，这个观点还是成立的。3.请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。我觉得这次写作草图活动更加有条理，我也比较清楚我到底应该做什么，要从那个方向去评价他们的草图。一个我很喜欢的地方是我们必须汇报关于其他组的草图，这样一来，我们不止要对自己的草图有一定的了解，也要知道其他组到底在说什么。用这个方法，我们可以更亲身地体验如何要我们的草图变得更清晰。
你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？我还满喜欢和组员一起完成今天的写作任务，是因为今天的活动和我们息息相关，所以做起来比较有意义，而合作起来也很顺畅。 今天的课上你主要学到了什么？我学会了这么写一篇好的议论文，议论文需要有那些东西，和真么有效地把议论文议论好，让思想顺畅。 请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。我更进一步地了解了草图的用处，而能更有效地利用草图来整理思想，让思想更规划。
1）喜欢。因为他们讨论时，虽然偶尔会开玩笑，但最后说出的意见大部分是很合理的。我的组员也都会鼓励我放上我的答案。2）我们学会了利用作文草图写议论文。我们也用了已经学过的方法，例如“五指山”和RES模型，让我们复习学过的方法。3）今天大部分的时间我们是在评价别的组的草图，从很多组学了一些新技巧，也知道自己的弱点和需改进的地方。
今天我非常喜欢和组员一起完成写作任务。原因是大家都有积极讨论着，今天的课题也很 “好玩”。有些时候是被叫想时事为主题，没想到这次是以这么简单又具有争议性的话题。今天我对每个不同的思维草图都有了更深入的认识，例如琉璃瓶的树形草图，就对这个议论文特别有效，就如黄老师所说的，更能把想法列下来，并组合。不同的作文就会有个别特殊的构图，随着我们更加入地写作文，我们就会慢慢领悟到，哪一种作文可以能用哪一个草图构思。
你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？我喜欢今天与我的组员完成写作任务，主要的原因是今天大家都很积极地参与讨论，而探讨后，我的写作思路也更加的明确了。今天的课上你主要学到了什么？今天我主要学到了写作前对草图的选择很重要，以及我可以尝试进一步归纳我的重点，从而让内容清楚又丰富。请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。第一次的草图活动给我的感觉是可有可无，但今天的与上次与众不同的地方是，我这次领悟到草图的重要性，无论是在选择草图类型或是在进一步的规划中。赖紫莹
1.你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？我喜欢，因为我华文比较弱所以我在组里时，组员们能够帮我，也能够互相交换个人的看法从中可以得到精华。2. 今天的课上你主要学到了什么？ 我主要学到了什么好好得用写作草图。3. 请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。我觉得这一次的活动我学得更多，因为这一次的活动我的组员比上一次更详细的作答。
1）我喜欢。以讨论，评论和争论，我们能充分利用时间去集体写作文。不只是这样，我也可以与组员们互相学习。2）我学会充分利用作文草图来进行写作准备。我也对这个草图有了更深的了解和认识。我也学到要以五指山从不同的角度去看待同一个话题来写作。3）我现在对写作草图有了更深的认识，今天的课程也很顺畅。上次我们注重在于写作内容，今天我们注重与写作草图的构思。
你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？我很喜欢和组员们一起协作完成草图。因为这次的题目是议论文，范围广阔，发挥空间也比较大。在完成草图当中，能发表自己的看法，当中，有说有笑，有时还不仅捧腹大笑。今天的课上你主要学到了什么？我今天学到怎样更充分的利用草图。在选择草图时，必须选出一个适合自己写作范围的草图。这样，在归纳时，才能更深地理解。当中，也学会写议论文的范围：五指山，原因、影响与后果、解决方法。请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。今天讨论时，比上一起更积极；因此，从中能更深一层地理解。这样一来，我对题目的整个构思也比较清楚。
你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？我觉得今天完成的写作任务不是那么好，一个原因是因为现在已经是考试的期间，所以很多人都很容易凡。这在我们的组第一次发生了纠纷。今天的课上你主要学到了什么？我觉得今天是让我们来练习用草图的技能。请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。第一次：我觉得比较轻松。第二次： 我觉得因为有很多人承受不了压力，所以不是像第一次这么轻松。
你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？
ReplyDelete今天我觉得我的组员没有平时那么专心，讨论得很慢。虽然最后有了答案，可是讨论过程对我而言我很不满意。
今天的课上你主要学到了什么？
今天得课让我学到了做写作草图时要仔细，不能只写关键词，需要解释才能够让读者知道草图是要说什么，写作会看到什么。
请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。
我觉得这次的写作比较轻松，容易。比上一次的GS好了很多，听了同学的“报告”就能够学到很多—需要在哪里改进，应该再加些什么等等。
我也觉得这次的GS我的收获很多，比上一次的GS更多，因为这次讨论方式不一样，我们也知道应该怎么把写作草图画出来，内容应该有些什么，所以能够以更多方面来评论，分享，学习。这次能够看到“五指山”，“六合法”，下次我们的表现一定会更好，收获一定更多！ :D
－陈思恩
你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？
ReplyDelete喜欢，因为我们完成全部的活动，在组内也进行了较激烈的议论。我们也有了不错的答案，做活动时也很快。
今天的课上你主要学到了什么？
草图要清楚，结构要流畅，人们才会容易理解你要带出的意识，内容。贴纸之间也要有关联，不然别人不能弄出贴纸的次序。
请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。
我觉得，今天在写做草图，是学到最多东西，知识的。因为前几个写作草图的活动只是介绍它给我们，课程内容较浅。
1）喜欢。因为他们讨论时，我c从他们和一起说话，和他们贴上的答案，能学到新的字。我的组员也都会鼓励我放上答案。
ReplyDelete2）我们主要学的是怎样好好写草图，也怎样从一个主题能想起来很多写的题目。
3）我觉得今天的活动比以前的学得更多东西，因为我们需要跟更多人讨论，也要对别人的评论解释自己的题目。
1. 你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？
ReplyDelete我喜欢，但是我觉得他们今天不象前几个GS一样。我认为这可能是考试的压力吧。
2. 今天的课上你主要学到了什么？
今天的课，我主要学到了怎样好好做草图。
3. 请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。
第一个不同感受是觉得非常非常耐烦。平时，我不对同班同学觉得耐烦，但是今天不懂为什么特别耐烦。
第二个不同感受是抓住看题目的感受。有了这感受，我能比较容易地写作。
你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？
ReplyDelete我喜欢同我的组员一起完成今天的写作任务，因为他们给的意见有建设性，和动作很快，使我们组的进展加快。组员个个都专心
今天的课上你主要学到了什么？
今天的课让我学到当我们利用思维到图时，应该注意到图上的重点要清楚，结构必须流畅，如果想挑战自己，就在每一个重点旁边给个例子，这样读者就能明白。
请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。
这次上思维到图的GS课，我学到的知识比较多，因为前一个GS课我只学到怎样用那些到图，可是这堂课我学到了怎样把到图弄得更丰富，和让读者了解我的想法。
你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？
ReplyDelete今天的活动我们讨论了很多，但都集中在很扑通的要点。虽然我们合作得满好，但我却无法看出我们个别独特得想法。今天的活动给了我一种”自己也可以做出同样的作品“的感觉，而我无法从别人的观点中学习。
今天的课上你主要学到了什么？
我学会怎么样加以表明自己的观点，并找出关键的例子来表明立场。我也学会怎么把所有的看法归纳成小组。从这里，我觉得我写议论文的结构并会更清楚，能容易让别人了解我的看法。
请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。
这次我们讨论的更多，但都围绕在很普通的看法，没有特别突出的。虽然这样我们讨论的比较快，但却没什么了解到别人的观点。前一次写作草图活动时，我们的观点比较不同，能从组员们学习而发展。
1)你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？
ReplyDelete因为这次是再写议论文，在讨论的不会有属于感情化的内容，所以我比较喜欢这次的集体写作。
2)今天的课上你主要学到了什么？
主要是学了怎样写个议论文，也更加的了解了写作草图里需要的内容，而草图必须不只能让自己，也得让别人了解那篇议论文里会有什么。
3)请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。
我们两次做草图针对的题目都不同，所以这次讨论的内容也不同。第一次是属于记叙文，必要有人的感受和经过的事，所以理所当然会有心里描写。在讨论心理描写时，我们都会有很不同的意见，所以很难做出最后的段落。当时的感受就是有点烦，因为一直做不出决定。这次呢，谈的是对一件事的观点，必要有的是真实的内容，而都是大家都同意的，所以事情很快就解决了。
你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？
ReplyDelete我喜欢和组员一起完成写作任务，因为今天得题目是能从很多方面看，也有很多重点能提出。一个人是不可能在这么短的一段时间想出这么多重点，但一组人一起接受挑战，工作就比较轻松，比较容易完成，也比较快完成。
今天的课上你主要学到了什么？
我学到了怎样把议论文写得更详细，怎样利用草图来写议论文，写议论文时要从不同的方面来面对问题，也要经过更仔细的思想过程来解释重点。
请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。
在之前的草图活动，写的是心里描写的记叙文，草图是顺着故事的时间的过程。在今天的草图活动，我们是想出重点，才从那里发展思想，心里也不用含着什么感情。
你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？
ReplyDelete我对今天的写作任务很满意。通常我们在做这种任务时，都是要写心里描述，对我来说是有一点困难的。今天的任务呢，比较特别，是要写议论文，比较容易。
今天的课上你主要学到了什么？
今天我主要是学到了怎样好好地画草图。之前，我画的草图对我一点帮助都没有，只是要讨好老师。可是过了那么多个GS的课，画草图终于有意义了。
请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。
第一次写作草图时，我的感觉是，无聊，没兴趣的。可是，今天就不同了。我们能够很容易地把想法都记录在草图上，可以比较容易地想出我们要在写作时加入的内容。
1. 我喜欢。 因为这样我们就能集思广益，发挥我们的创意和思想能力，创作出一个优秀的议论文篇。
ReplyDelete2. 我学了怎么从一个主题想出它的重点和怎样去仔细地解释他们。 我也学了怎么用概念图来想出更好的注意和怎么整理他们。
3. 当然我对这一次的写作草图活动的过程很熟悉所以比较快。我也觉得这次的主题更容易写因为没什么心理描写，而且主题有很多地方可以写。我对其他的东西有一样的感觉。
1. 你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？
ReplyDelete我喜欢和组员一起完成今天的写作任务。这是因为今天的题目的范围比较广，因此我们可以发挥自己的创意、讨论能力，来找出一些仔细的重点。
2. 今天的课上你主要学到了什么？
我在今天的课堂上，学到了如何制造一个好的草图。我也学到如何针对题目，来写出一些比较仔细的重点。除此以外，我也更了解如何写出一篇优秀的议论文。
3. 请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。
我认为这次的写作草图活动比较有趣，因为它不仅能让我们自由发挥，也能够让我从组员们的身上学习。除此以外，我们也可以从多角度来看待题目，并发挥创意，才能来到重点。
1.你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？
ReplyDelete我喜欢今天同组员一起完成今天的写作任务，因为今天是议论文，所以我可以更加深入地和组员讨论。
2.今天的课上你主要学到了什么？
我学到了要写一篇好的议论文，我必须从多方面去探讨这个课题或主题。而且，不管我多么不赞成一个观点，这个观点还是成立的。
3.请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。
我觉得这次写作草图活动更加有条理，我也比较清楚我到底应该做什么，要从那个方向去评价他们的草图。一个我很喜欢的地方是我们必须汇报关于其他组的草图，这样一来，我们不止要对自己的草图有一定的了解，也要知道其他组到底在说什么。用这个方法，我们可以更亲身地体验如何要我们的草图变得更清晰。
你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？
ReplyDelete我还满喜欢和组员一起完成今天的写作任务，是因为今天的活动和我们息息相关，所以做起来比较有意义，而合作起来也很顺畅。
今天的课上你主要学到了什么？
我学会了这么写一篇好的议论文，议论文需要有那些东西，和真么有效地把议论文议论好，让思想顺畅。
请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。
我更进一步地了解了草图的用处，而能更有效地利用草图来整理思想，让思想更规划。
1）喜欢。因为他们讨论时，虽然偶尔会开玩笑，但最后说出的意见大部分是很合理的。我的组员也都会鼓励我放上我的答案。
ReplyDelete2）我们学会了利用作文草图写议论文。我们也用了已经学过的方法，例如“五指山”和RES模型，让我们复习学过的方法。
3）今天大部分的时间我们是在评价别的组的草图，从很多组学了一些新技巧，也知道自己的弱点和需改进的地方。
今天我非常喜欢和组员一起完成写作任务。原因是大家都有积极讨论着，今天的课题也很 “好玩”。有些时候是被叫想时事为主题，没想到这次是以这么简单又具有争议性的话题。
ReplyDelete今天我对每个不同的思维草图都有了更深入的认识，例如琉璃瓶的树形草图，就对这个议论文特别有效，就如黄老师所说的，更能把想法列下来，并组合。
不同的作文就会有个别特殊的构图，随着我们更加入地写作文，我们就会慢慢领悟到，哪一种作文可以能用哪一个草图构思。
你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？
ReplyDelete我喜欢今天与我的组员完成写作任务，主要的原因是今天大家都很积极地参与讨论，而探讨后，我的写作思路也更加的明确了。
今天的课上你主要学到了什么？
今天我主要学到了写作前对草图的选择很重要，以及我可以尝试进一步归纳我的重点，从而让内容清楚又丰富。
请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。
第一次的草图活动给我的感觉是可有可无，但今天的与上次与众不同的地方是，我这次领悟到草图的重要性，无论是在选择草图类型或是在进一步的规划中。
赖紫莹
1.你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？
ReplyDelete我喜欢，因为我华文比较弱所以我在组里时，组员们能够帮我，也能够互相交换个人的看法从中可以得到精华。
2. 今天的课上你主要学到了什么？
我主要学到了什么好好得用写作草图。
3. 请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。
我觉得这一次的活动我学得更多，因为这一次的活动我的组员比上一次更详细的作答。
1）我喜欢。以讨论，评论和争论，我们能充分利用时间去集体写作文。不只是这样，我也可以与组员们互相学习。
ReplyDelete2）我学会充分利用作文草图来进行写作准备。我也对这个草图有了更深的了解和认识。我也学到要以五指山从不同的角度去看待同一个话题来写作。
3）我现在对写作草图有了更深的认识，今天的课程也很顺畅。上次我们注重在于写作内容，今天我们注重与写作草图的构思。
你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？
ReplyDelete我很喜欢和组员们一起协作完成草图。因为这次的题目是议论文，范围广阔，发挥空间也比较大。在完成草图当中，能发表自己的看法，当中，有说有笑，有时还不仅捧腹大笑。
今天的课上你主要学到了什么？
我今天学到怎样更充分的利用草图。在选择草图时，必须选出一个适合自己写作范围的草图。这样，在归纳时，才能更深地理解。当中，也学会写议论文的范围：五指山，原因、影响与后果、解决方法。
请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。
今天讨论时，比上一起更积极；因此，从中能更深一层地理解。这样一来，我对题目的整个构思也比较清楚。
你是否喜欢同你的组员一起完成今天的写作任务？
ReplyDelete我觉得今天完成的写作任务不是那么好，一个原因是因为现在已经是考试的期间，所以很多人都很容易凡。这在我们的组第一次发生了纠纷。
今天的课上你主要学到了什么？
我觉得今天是让我们来练习用草图的技能。
请你谈一谈你对这两次写作草图活动的不同感受。
第一次：我觉得比较轻松。
第二次： 我觉得因为有很多人承受不了压力，所以不是像第一次这么轻松。