截至日期：2011年2月16日晚上10点整
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？我认为在小组活动更有意义。因为在小组里，如果万一自己有疑问时组员们能彼此帮助。在一起学习也对老师容易和学生们交谈。(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？我认为我学会了探讨原因的方法（RES），原因，后果，和解决问题的方法。这些技巧能让我们进一步分析问题而找出个解法。
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？我喜欢小组共同写作。在小组里，我们可以勇敢地发表我们个人的看法，也能听从其他组员的感想。这样一来，我们能广阔我个人的思想范围；从中，也能学到新的知识。此外，小组共同写作里最重要就是能“沟通”。在和组员们讨论之下，我个人的语言方面能加强。我们的“沟通”能力也才有所进步。(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？GS初次运用于华文写作课，十分有趣。我们能在思想当中也促进我们的写作能力。在小组里，也能激烈地讨论。这节课，我最大的收获是利用“五指山”的技巧与原因（Reasons）、影响／后果（Effects）、解决方法（Solutions）［RES］。这两个技巧很有用。［RES］帮助引导我的思想线条。“五指山”让我在［RES］里顺利地表达出自己的想法。从个人、朋友、家庭、学校到社会。
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？我自己喜欢和一个小组共同写作，因为不同的人，有不同的想法，所以我觉得一组一起写作会更有趣。(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？我认为用GS会比较有趣。还有虽然我已经知道了RES，可是今天的课让我更了解他。
我喜欢在一个小组里共同写作，因为我们在一起写作时，可以互相讨论，给对方一些想法，自己的意见。我自己的看法不一定是最好的，可是有了小组，我们能够把个人的看法改善，弄得更好。我更了解了原因（Reasons）、影响／后果（Effects）、解决方法（Solutions）［RES］。我能在这堂课里更深入地了解课文，并且找出它地原因、印象和后果、和解决方法。
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？我喜欢和小组同学们共同写作。因为，在组里一起讨论，能有更多得想法，意见，写出的写作内容会比较丰富。(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？我学到了这么样通过原因，影响／后果和解决方法来分析而综合一篇文章，更加了解一篇写作。
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？如果是写散文，或关于情绪的文章，我喜欢一个人写作。但是如果是写报告之类的文章，那我认为小组共同合作会比较好。因为我认为写作的当儿是得自己慢慢思考，培养情绪才可以写出更好的文章。在小组内，会比较难把自己的思想或情绪写出，因为环境毕竟不一样，情绪也会跟着变得不同。在报道里，体检或想法越多越好－－因为我们可以从总了解别的意见／看法。这样，我们的知识范围也会不自禁地变得宽大，写出来的作品也会更好。(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？我了解写一张报道／议论文所需要的构思——例如原因，后果和解决方法。
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？我比较喜欢和小组同学共同写作也是一种很有意思的活动，因为能经过很多人的感想和角度来面对一种问题。这样不但能提高我们对题目的理解，也能让我更了解同学们的想法。和学生们讨论时也能增加知识，从它们的想法中学到新东西。(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？这节课的主要收获是复习原因、后果、解决方法（RES）与学习怎样利用它，还有针对报章报道发表意见。
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？我两个都喜欢。自己一个人写作时，我能决定故事是怎样发展，能决定所有的细节。与小组一起写作时，有好几个脑袋在合作来把文章的品质提升，也能让我们沟通。(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？我觉得这一次没什么用到写作的能力，但是毕竟我们已经很长时间没上便利贴课，初次开始的这一课的确让了我“暖身”。这节课的主要收获就是让我们再次复习去年学过的五指山，理解报章报道所需要的构思和怎样应用，也就是RES
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我比较喜欢在一个组里共同学习写作。第一，在一起写作的时候，每个人针对同一个题目会有不同的思考想法。因此会让每个人都激烈的讨论如何写一篇文章在这个过程中我们会互相学习。这样会提炼我们的批判性思维和合作能力并且得到更高的进步。上完了这节课的便利贴，我深深感受到如何“解剖”一篇文章，分类，综合。然后使用分类的资料分成三大块。“原因，后果，解决方法。” 这是一篇论文的基础。我相信大家都多多少少学到了这些。
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？我比较喜欢和小组同学共同写作，因为我本身所会用的好词好句并不多。如果我可以和小组共同写作，我希望自己可以学到更多好词好句，然后更好的表达自己的感情和情绪。(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？这节课我的主要收获是用原因、后果、解决方法（RES）来写一篇报章报道的感想。因为RES很好用。它可以让我们慢慢地自己的想法解剖，然后分析。因此，我们的想法会更加丰富， 也会很清楚。
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？我喜欢和小组同学共同写作。因为我可以接受到同学们的看法而学他们的优点，我跟同学们一起沟通和集思广益。这样也能让我们更加理解我们个人的性格。但是我觉得不应该一只顾着小组共同写作因为我们在现时生活不是每次都可以依赖别人来陪自己完成一个工作。(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？我觉得这样上课很有趣和很完整，训练我们的理解，综合，分析以及沟通能力。我们也探讨了原因，影响，解决的方法［RES］来学怎么去了解一个报章报道。
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？我本人觉得比较喜欢和小组同学共同写作。如果我一个人自己写作，写出来的只会有我的想法，只有写出我的观点。但如果我跟小组有进行讨论，一起发表自己的意见，我们会有更多不同的看法在写作里。如果在写的时候有一些问题，自己不能解决的时候也可以问同学，叫他们帮忙想出解决问题的方法。这样，我们可以很快又顺利地完成写作。(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？我觉得这个GS比去年的GS更好，因为我们是往课外的话题来做GS。去年用了课本的单元，我觉得会一点点闷，因为需要自己的意见的问题不是很多。那如果再想的话，今年的GS比较容易也可能是因为去年的GS我们习惯了，也培养了在很少时间的情况下想出答案。去年的GS我们没有做写作，可能因为这样而不同吧。今年我们在往前走一步，学了RES。对我说，今天的GS非常成功。我发现自己会更投入跟同学讨论，发表对他们的看法的意见，也听了他们的意见。我们比去年讨论得很快，我也觉得今天的GS让我更一步喜欢GS。我觉得今年的GS会很有趣，我会期待每一课的到来。我从今天的课吸收了很多，学会怎么样使用“因果决”来回答问题，来完成写作。我对今天的课的看法：“棒！” :)－玉琴
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？我喜欢和小组同学共同写作.因为我和小组同学共同写作可以听他们的看法，意见和想法。还有，我们可以把个人的看法评价，然后我们有一个更好的作品，(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？我的最大收获是用RES和五指山来回答一个问题（整容有最吗？）。我认为有了这两个具备，我们回答理解问答没有问题了。
我比较喜欢个人写作，因为我能发挥自己的想象力，根据自己的想法来创造故事。如果和小组讨论的话，自己的想法不一定是最好的，组员可能不赞成，所以不能根据自己的想法写作。但与小组讨论也有它的好处：组员能加入他们的意见和看法，使故事情节更多元化，语汇更丰富，内容更充实。这次GS用了全新的模型，有一点不习惯。但是RES的确能帮我们更深入地了解一个篇章的过程，以及如何正确明白问题的主题，并找出对的答案。它也描述了整个思想过程，找出答案的过程。利用这个模型，学生们能通过正确的指导学习答问题的窍门。
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？我比较喜欢一个人写作。因为我是一个比较“特别”的人，想法很多时候都和其他人不同。所以要把想法沟通时，他们也很难理解。我做事时喜欢创意和新鲜感而他人未必能接受我的想法，所以写作时要以小组一起写有时候可能会有点难。我认为写作是意见很享受的过程，怎么想就怎么写，当自己在写作时不应该有什么限制。个人写作，想象空间无比的大，轻松自在无比快乐。(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？我觉得这堂课满有趣的，也很有意义。有趣是因为真个课程满轻松的，有意义是因为我学到了另几种思考模式，［五指山］和［RES］。这两种思考模式可以让我把作文写的更好，因为它们能让我的作文里想法的结构更完整。
1) 我比较喜欢和小组同学共同写作是因为我可以从别的同学们知道他们的看法，也是因为如果有东西不太了解，可以问别的同学。2）我觉得这堂课是很有多东西可以从它学到。我们会学到怎样可以和别的同学一起沟通，我们也学到怎样从别人的看法来到一个解决的方法，（RES）。
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？在个人写作与小组写作的对比下，我必交喜欢小组写作。原因是这与众不同的过程。在小组写作的过程中，我们毫无顾忌地抛出我们所有的思绪和想法，完全不在意别人的看法，而是专心地表达自己的看法。之后，面对面的口头交流让我们从彼此的身上学到了不同视角的观点，取长补短、精益求精。最后，大家的总结成品是每个人思考的代表作品，是大家共通的心血，并且，整个过程使人感觉特别愉快。所以，跟自己独自闷在桌前进行脑袋激荡相比，我更加地热爱小组写作的过程。(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？我认为这堂课的挑战过程来得得心应手，过程不但顺利，还很愉快。也许是去年被这样训练了1年的结果，今天的挑战让我深刻感受到了便利贴带给我们的3大技能:批判行思维、协作、沟通。这堂课我主要的收获有2个：第一，每个人的意见都是宝贵的。哪怕一些同学的华文程度可以暂时不及我们，但他们的语文特点也能让我们的构思锦上添花。例如，其中一组同学便说道：“当今这个社会都是‘以貌娶人’。”对于这点，我感到十分地佩服。第二：如何回答此类问题。1. 表达自己的立场2. 通过解说与距离来说明自己的观点3. 总结。而在总结时，也要回到主题，好让观众从头至尾都跟着我们的视角和思维一起走。谢谢黄老师！赖紫莹P.S.黄老师，由于博客系统临时故障，导致评论无法顺利发帖，因此，我真诚地请您原谅我这迟来的反思。
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？我喜欢在小组里共同写作，因为我们可以从多角度写出一篇完整的作品。我也可以进一步了解组员的缺点和优点，并帮助彼此提升自己的写作。我们在做小组活动时，也可以使自己的沟通能力变得更好。(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？我觉得今天的GS很有趣，因为我们学了一些思考模式，比如：五指山和RES。那些模式能帮我综合，也能帮我分析一个话题。它能使我们的作文变得更好，写作时的结构也会变得更完整。此外，我们写的作文也会变得更丰富。
先锋201：
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？
ReplyDelete我认为在小组活动更有意义。因为在小组里，如果万一自己有疑问时组员们能彼此帮助。在一起学习也对老师容易和学生们交谈。
(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？
我认为我学会了探讨原因的方法（RES），原因，后果，和解决问题的方法。这些技巧能让我们进一步分析问题而找出个解法。
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？
ReplyDelete我喜欢小组共同写作。在小组里，我们可以勇敢地发表我们个人的看法，也能听从其他组员的感想。这样一来，我们能广阔我个人的思想范围；从中，也能学到新的知识。此外，小组共同写作里最重要就是能“沟通”。在和组员们讨论之下，我个人的语言方面能加强。我们的“沟通”能力也才有所进步。
(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？
GS初次运用于华文写作课，十分有趣。我们能在思想当中也促进我们的写作能力。在小组里，也能激烈地讨论。
这节课，我最大的收获是利用“五指山”的技巧与原因（Reasons）、影响／后果（Effects）、解决方法（Solutions）［RES］。这两个技巧很有用。［RES］帮助引导我的思想线条。“五指山”让我在［RES］里顺利地表达出自己的想法。从个人、朋友、家庭、学校到社会。
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？
ReplyDelete我自己喜欢和一个小组共同写作，因为不同的人，有不同的想法，所以我觉得一组一起写作会更有趣。
(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？
我认为用GS会比较有趣。还有虽然我已经知道了RES，可是今天的课让我更了解他。
我喜欢在一个小组里共同写作，因为我们在一起写作时，可以互相讨论，给对方一些想法，自己的意见。我自己的看法不一定是最好的，可是有了小组，我们能够把个人的看法改善，弄得更好。
ReplyDelete我更了解了原因（Reasons）、影响／后果（Effects）、解决方法（Solutions）［RES］。我能在这堂课里更深入地了解课文，并且找出它地原因、印象和后果、和解决方法。
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？
ReplyDelete我喜欢和小组同学们共同写作。因为，在组里一起讨论，能有更多得想法，意见，写出的写作内容会比较丰富。
(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？
我学到了这么样通过原因，影响／后果和解决方法来分析而综合一篇文章，更加了解一篇写作。
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？
ReplyDelete如果是写散文，或关于情绪的文章，我喜欢一个人写作。但是如果是写报告之类的文章，那我认为小组共同合作会比较好。因为我认为写作的当儿是得自己慢慢思考，培养情绪才可以写出更好的文章。在小组内，会比较难把自己的思想或情绪写出，因为环境毕竟不一样，情绪也会跟着变得不同。在报道里，体检或想法越多越好－－因为我们可以从总了解别的意见／看法。这样，我们的知识范围也会不自禁地变得宽大，写出来的作品也会更好。
(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？
我了解写一张报道／议论文所需要的构思——例如原因，后果和解决方法。
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？
ReplyDelete我比较喜欢和小组同学共同写作也是一种很有意思的活动，因为能经过很多人的感想和角度来面对一种问题。这样不但能提高我们对题目的理解，也能让我更了解同学们的想法。和学生们讨论时也能增加知识，从它们的想法中学到新东西。
(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？
这节课的主要收获是复习原因、后果、解决方法（RES）与学习怎样利用它，还有针对报章报道发表意见。
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？
ReplyDelete我两个都喜欢。自己一个人写作时，我能决定故事是怎样发展，能决定所有的细节。与小组一起写作时，有好几个脑袋在合作来把文章的品质提升，也能让我们沟通。
(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？
我觉得这一次没什么用到写作的能力，但是毕竟我们已经很长时间没上便利贴课，初次开始的这一课的确让了我“暖身”。这节课的主要收获就是让我们再次复习去年学过的五指山，理解报章报道所需要的构思和怎样应用，也就是RES
This comment has been removed by the author.
ReplyDelete我比较喜欢在一个组里共同学习写作。第一，在一起写作的时候，每个人针对同一个题目会有不同的思考想法。因此会让每个人都激烈的讨论如何写一篇文章在这个过程中我们会互相学习。这样会提炼我们的批判性思维和合作能力并且得到更高的进步。
ReplyDelete上完了这节课的便利贴，我深深感受到如何“解剖”一篇文章，分类，综合。然后使用分类的资料分成三大块。“原因，后果，解决方法。” 这是一篇论文的基础。我相信大家都多多少少学到了这些。
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？
ReplyDelete我比较喜欢和小组同学共同写作，因为我本身所会用的好词好句并不多。如果我可以和小组共同写作，我希望自己可以学到更多好词好句，然后更好的表达自己的感情和情绪。
(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？
这节课我的主要收获是用原因、后果、解决方法（RES）来写一篇报章报道的感想。因为RES很好用。它可以让我们慢慢地自己的想法解剖，然后分析。因此，我们的想法会更加丰富， 也会很清楚。
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？
ReplyDelete我喜欢和小组同学共同写作。因为我可以接受到同学们的看法而学他们的优点，我跟同学们一起沟通和集思广益。这样也能让我们更加理解我们个人的性格。但是我觉得不应该一只顾着小组共同写作因为我们在现时生活不是每次都可以依赖别人来陪自己完成一个工作。
(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？
我觉得这样上课很有趣和很完整，训练我们的理解，综合，分析以及沟通能力。我们也探讨了原因，影响，解决的方法［RES］来学怎么去了解一个报章报道。
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？
ReplyDelete我本人觉得比较喜欢和小组同学共同写作。如果我一个人自己写作，写出来的只会有我的想法，只有写出我的观点。但如果我跟小组有进行讨论，一起发表自己的意见，我们会有更多不同的看法在写作里。如果在写的时候有一些问题，自己不能解决的时候也可以问同学，叫他们帮忙想出解决问题的方法。这样，我们可以很快又顺利地完成写作。
(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？
我觉得这个GS比去年的GS更好，因为我们是往课外的话题来做GS。去年用了课本的单元，我觉得会一点点闷，因为需要自己的意见的问题不是很多。那如果再想的话，今年的GS比较容易也可能是因为去年的GS我们习惯了，也培养了在很少时间的情况下想出答案。去年的GS我们没有做写作，可能因为这样而不同吧。今年我们在往前走一步，学了RES。对我说，今天的GS非常成功。我发现自己会更投入跟同学讨论，发表对他们的看法的意见，也听了他们的意见。我们比去年讨论得很快，我也觉得今天的GS让我更一步喜欢GS。我觉得今年的GS会很有趣，我会期待每一课的到来。我从今天的课吸收了很多，学会怎么样使用“因果决”来回答问题，来完成写作。我对今天的课的看法：“棒！” :)
－玉琴
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？
ReplyDelete我喜欢和小组同学共同写作.因为我和小组同学共同写作可以听他们的看法，意见和想法。还有，我们可以把个人的看法评价，然后我们有一个更好的作品，
(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？
我的最大收获是用RES和五指山来回答一个问题（整容有最吗？）。我认为有了这两个具备，我们回答理解问答没有问题了。
我比较喜欢个人写作，因为我能发挥自己的想象力，根据自己的想法来创造故事。如果和小组讨论的话，自己的想法不一定是最好的，组员可能不赞成，所以不能根据自己的想法写作。但与小组讨论也有它的好处：组员能加入他们的意见和看法，使故事情节更多元化，语汇更丰富，内容更充实。
ReplyDelete这次GS用了全新的模型，有一点不习惯。但是RES的确能帮我们更深入地了解一个篇章的过程，以及如何正确明白问题的主题，并找出对的答案。它也描述了整个思想过程，找出答案的过程。利用这个模型，学生们能通过正确的指导学习答问题的窍门。
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？
ReplyDelete我比较喜欢一个人写作。因为我是一个比较“特别”的人，想法很多时候都和其他人不同。所以要把想法沟通时，他们也很难理解。我做事时喜欢创意和新鲜感而他人未必能接受我的想法，所以写作时要以小组一起写有时候可能会有点难。我认为写作是意见很享受的过程，怎么想就怎么写，当自己在写作时不应该有什么限制。个人写作，想象空间无比的大，轻松自在无比快乐。
(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？
我觉得这堂课满有趣的，也很有意义。有趣是因为真个课程满轻松的，有意义是因为我学到了另几种思考模式，［五指山］和［RES］。这两种思考模式可以让我把作文写的更好，因为它们能让我的作文里想法的结构更完整。
1) 我比较喜欢和小组同学共同写作是因为我可以从别的同学们知道他们的看法，也是因为如果有东西不太了解，可以问别的同学。
ReplyDelete2）我觉得这堂课是很有多东西可以从它学到。我们会学到怎样可以和别的同学一起沟通，我们也学到怎样从别人的看法来到一个解决的方法，（RES）。
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？
ReplyDelete在个人写作与小组写作的对比下，我必交喜欢小组写作。原因是这与众不同的过程。在小组写作的过程中，我们毫无顾忌地抛出我们所有的思绪和想法，完全不在意别人的看法，而是专心地表达自己的看法。之后，面对面的口头交流让我们从彼此的身上学到了不同视角的观点，取长补短、精益求精。最后，大家的总结成品是每个人思考的代表作品，是大家共通的心血，并且，整个过程使人感觉特别愉快。所以，跟自己独自闷在桌前进行脑袋激荡相比，我更加地热爱小组写作的过程。
(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？
我认为这堂课的挑战过程来得得心应手，过程不但顺利，还很愉快。也许是去年被这样训练了1年的结果，今天的挑战让我深刻感受到了便利贴带给我们的3大技能:批判行思维、协作、沟通。
这堂课我主要的收获有2个：第一，每个人的意见都是宝贵的。哪怕一些同学的华文程度可以暂时不及我们，但他们的语文特点也能让我们的构思锦上添花。例如，其中一组同学便说道：“当今这个社会都是‘以貌娶人’。”对于这点，我感到十分地佩服。
第二：如何回答此类问题。
1. 表达自己的立场
2. 通过解说与距离来说明自己的观点
3. 总结。而在总结时，也要回到主题，好让观众从头至尾都跟着我们的视角和思维一起走。
谢谢黄老师！
赖紫莹
P.S.黄老师，由于博客系统临时故障，导致评论无法顺利发帖，因此，我真诚地请您原谅我这迟来的反思。
(1)你喜欢一个人写作还是喜欢和小组同学共同写作，为什么？
ReplyDelete我喜欢在小组里共同写作，因为我们可以从多角度写出一篇完整的作品。我也可以进一步了解组员的缺点和优点，并帮助彼此提升自己的写作。我们在做小组活动时，也可以使自己的沟通能力变得更好。
(2)请你谈一谈GS初次运用于华文写作课的感受，这节课你的主要收获是什么？
我觉得今天的GS很有趣，因为我们学了一些思考模式，比如：五指山和RES。那些模式能帮我综合，也能帮我分析一个话题。它能使我们的作文变得更好，写作时的结构也会变得更完整。此外，我们写的作文也会变得更丰富。