《校服不是潮服》（摘自2011年《逗号》第2期）
报道：陈秋华
开学了！又要穿着校服上学去了！每天穿制服上学，是不是觉得超闷？有的学生嫌校服“老土”、过时，还不惜挑战校规尺度自创另类校服穿法。本期《逗号》带你一起走进校服的世界，看看学生对校服的爱恨情结。
去年10月，义安中学一名学生因为修改了校裤，被学校没收了校裤，使校服再次成为焦点。该校校长林来兴表示，学生不能随便修改校服，校服本来就不是潮流服饰。
校长的话，基本上反映了一般师长对校服的看法。但显然的，不是所有学生都认同。处在爱美青春期的学生，便会在校服上做手脚，“改造”校服或设计新的穿法。
男生最常修改的是裤子，他们流行把裤管改窄，让裤子看起来像紧身牛仔裤（skinny jeans）；或是穿超大号的裤子，比较有街头感；有的则会把裤头改松，当低腰裤穿。
女生则拿校裙“开刀”，将裙子弄短。她们一般折叠裙头，或是修改连衣校裙的下摆，用腰带把裙子往上固定。有的穿连身校裙（pinafore）的女生，会故意把腰带穿得很低。
校服成学习动力
另外，有的学生虽然不改校服，但也通过其他方式让自己显得更时尚。例如，有的男生会把上衣的前面塞在校裤里，后面的则在校裤外；女生则会故意把上衣塞得紧紧的，把腰带穿得高高的，凸显身材。
崔再闯（尚志中四）就说，有些同学为了好看，可说是“用心良苦”。
“我们学校对学生校服抓得很严，很少学生敢公然改校服，有的男生于是先穿符合规格的校服来上课，待老师检查完毕后，就换上另一套改装的，通常是校裤比较贴身的……我觉得这样的‘变装’其实没有必要，来学校主要是学习，这样做反而分散注意力，挺无聊的。”
不过他也透露，校服有时也能成为激发学生向上的动力。“我有个朋友，原本想报读淡初，后来发现校服是他不喜欢的绿色，于是改变目标，决定转攻校服颜色比较符合他口味的维初，努力考得好一点。”
学校将计就计
为了避免学生“搞创新”，有的学校干脆“将计就计”，例如学生不喜欢把上衣塞进校服，校方就把上衣改成成“外放式”，或是在上衣的边角加上松紧带，即使没有塞在裙子里，看起来也比较整齐。对于那些喜欢把腰带穿得很低，甚至不系腰带的，有的学校就索性叫校服供应商把腰带“车死”，让学生无从“下手”。
科技中学：校服设计由学生决定
《逗号》发现，为了迎合学生的“口味”，现代校服跟传统的有了相当大的不同，有的新学校在设计校服时也会征询学生的意见，让他们自己设计，再让全校投票决定。
去年才刚开课的新加坡科技中学，就让学生自行设计和投选校服。新科目前有两款校服，一款较休闲式，另一款较正式，只有参加比赛和出席重要庆典时才穿。
科中中二生揭舜如说，她入校前参加DSA测试时，校方同时让她设计心目中理想的校服。虽然最终她的设计没有被采纳，但结果更让她惊喜！
现在他们每天穿蓝色T-恤，男生搭配米色短裤，女生则着米色裤裙。舜如说：“我们都很满意现在的校服，因为很方便舒服，上课或运动时都可以穿。”
至于较正式的校服，则是由老师提供几个式样，让学生在网上投选。此外，家长也可以上网给意见。投票结果去年六月出炉，蓝色T-恤由白色长袖衬衫取代，外加黑色外套和领带。
舜如说，她很高兴能参与制定校服。“校服穿在我们学生身上，我们最清楚怎样的设计和款式才舒服好看，而且设计过程中还可以发挥创意！”
@2011年2月23日：课堂学习目标
- 报章报道：有的学生嫌校服过时，不惜挑战校规尺度自创另类校服穿法。试针对这则报道谈谈你的看法。
先锋201：
ReplyDelete请把今日进行写作课－－报章报道（二）的心得记录下来，留下我们学习旅程的共同记忆。
截止日期：2011年2月24日 晚上10点整。
＊骄傲的黄老师＊
这次写作很舒服，写完后，手有种要死的感觉！但是，成就感还是很大的！:D
ReplyDelete我觉得这次用框架写作，写起来很顺畅，跟上次比起来，这次的写作更有条理，思想也可以更好地表达出来。
我昨晚便猜到今日又要“越写越聪明”,于是今天少了上次的临场“脑袋风暴”的过程。今天我除了对整体构造更明确之后，便又眉批了自己得写作。我看到自己敢于掺入自己的元素。今天我写作之后没有什么特别的感受，但值得开心的是经过自我眉批之后，我看到了自己写作的进步。
ReplyDelete我觉得昨天的框架对我而言的帮助不大，但是今天的第二次“越写越聪明”的尝试让我对整体的构造更加清晰。每天进步一些，我期待自己下次第三次尝试的进步。
赖紫莹
今天的写作还算是成功。和上一次不同的是我比较会表达我的感想。我今天也把时间掌握的比较好，所以才能完成写作。昨天的框架对我而言有很大的帮助；因为他帮我把资料整理以及综合。在写作当中，我的脑海里一想到模型的设计，就会能记得昨天所分析的资料。
ReplyDelete和上次一样的是，我很专注写作。我跟着次序把感想叙述了。所以，今天写作的感觉比上一次的好。
今天在写作时，我觉得还好吧，不太难但是我也和以前的写作一样，在最后才能把作文写完。
ReplyDelete这次的写作，跟下次的比起来，这次的我更把我的组的原因，结果，和建议，用我自己的字来写着。
今天的写作比上次的顺畅一点，而这次我不只是把原因、后果和解决方法单单写出来，我会在写完每一个后说出为什么那个算是一个原因、后果或解决方法。我觉得这个框架对我有满大得帮助。因为我能把思绪看得清楚，我就不用太在顾报道得顺序，而把注意力放在写作上。
ReplyDelete写完后，我感到很惊讶，因为我这次比上次写的多很多。然后，查了一遍后，才发现我把“修改”的“修”写错了，害我改得半死。
今天，我对自己很满意。一开始，我觉得很惨，又要写作了。我以为，我又会想不到点子，不知道要写什么，一定写不完文章。
ReplyDelete有了GS框架，我今天轻松多了。立场，原因，后果，解决方法和总结都写在GS上，一下子就能把我们的想法改成保障报道的资料，用来写作。
今天写作文的经验和上个星期有很大的差别。就是在上次时，我无法完全投入写作的精神，又没有对写作方式很清楚。而今天，我能更深入写作精神，创写作文时，有一种“无法停笔”的感觉，知道了最后发现时间有限才做个总结。
ReplyDelete今天，我能更明白“立场、原因、后果、解决方法、总结”的方式，也能更详细地写出感想与针对题目的意见。
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ReplyDelete又是一道凹凸不平的路。今天写的时候一开始很顺畅，写了很多。可是，也是因为这样，我也辜负了最后的‘后果，解决方法与结尾’的部分。开头和原因因为不知不觉地写了太多，因此花上了一大把时间，让我在最后的几分钟写的快要窒息。那时候，我的整个世界都在旋转。。。但是，当我写上最后一个句号，放下蓝笔的时候，前所未有的满足感并像波浪似的，朝我奔，让我觉得轻飘飘的。当然，我也有些自责，怨自己没有好好安排时间，让自己在最后写得手简直快废了。我从中发现时间安排得重要性，并且提醒了自己以后得写的快点儿。
ReplyDelete对于那个框架呢，我还是认为不是那么好用。因为在匆忙中，放在框架里的资料有点不够完整。但是，在帮我归纳所有资料的方面来看，这个框架的确帮上了一些忙。
我觉得我现在写作文比较容易了而且我有时能想起一些好用的词。但是我总是觉得我跟别的同学比起来时，我觉得我的华文水准不是很高。我每次都不能写超过两页。我打算要读多一点报纸来提高我的华文水准。
ReplyDelete我觉得新的框架比较容易看到我们在课中的整个过程, 也能训练我们的综合能力。我完全赞同这个学习方法。
我觉得今天写作是很成功的。因为我现在知道怎么写报章报道作文了，这会使我更有信心地写作。我觉得我最大的困难可能是我不能有效地把我的想法写出来。我认为我的字也不美。我写作后，我的手也会一点点痛。
ReplyDelete有了框架后，我能集中想法和能有效地把我的想法写出来。有了框架后，我认为写报章报道作文比较容易。
我觉得今天的写作写的还满成功的。因为我把作文顺利的写完了。因为今天写作的题材满贴近我们的，所以写的比较激烈，可是因为时间的问题，我没能把作文提到最高点，写得更好。
ReplyDelete我觉得这个写作框架对我来说，帮助不大，反而阻碍了我的想法，改造了我写作得风格，很不自在，可能是因为还不是那么习惯吧。。。
我认为今天写作比较容易。因为这次我们更能看清楚和分辨 “原因”，”结果“ 和 “解决方式”，而才能把资料分类写作文。这次学到了每一个原因会有自己不同的结果，不是每个原因会造成同样的结果。而且，上次是第一次写这种作文，有点不习惯。但现在第二次写作，才能从上次学到的错误而避免再次犯错。
ReplyDelete我觉的今天写报章报道比较容易。因为这时我第二次写报章报道了。可是，我觉得我们该继续练习。
ReplyDelete我觉得有了框架后，东西变得更整理。这可以帮我们省时间，所以不用用太多时间在寻找最适合的答案。
其实因为今天我已经意料到今天会有这一次的写作，我没有紧张到手掌心冒汗。也许是我在做梦，可是今天写的文章比起上次容易，顺畅很多！越写越有劲. 当我写到差不多结束时，我顿时感到一个满足感。最后离开的不只是一个快残废的手，我也拥有了一个更聪明的脑袋。
ReplyDelete有了框架后和时间限制练习，我感到我可以吸收／综合／分析／应用 文章里的资料在我写的文章里，不只是这样，它也帮我整理我的想法和构思，比较容易看。我认为这样真的把写文章从“大菜一锅”变成“小菜一碟”。
我觉得今天写作我太慢了，写不完整篇文章。而且也出了差错：我的思想导线没停，想了一个原因就接下去写对那个原因的解决方法。结果我忘了写结果或影响，导致文章不通顺。我也只好草草收尾。
ReplyDelete今天写作比预期中还要难，我本来以为新的模型能带给我更多的方便，但是出乎意料之外，我基本上没真正参考过那个模型，只是凭着记忆力回顾昨天的便利贴活动。与第一个模型比较，我觉得旧的模型比较适合我。可能是新模型有较少的空位放看法，所以被限制了。
今天的写作我觉得写的时候很有信心，但题目有一点点难写，一开始我有一点点慢，后来越写越快，好像头脑在跟手比赛似的。虽然没有跟上个礼拜一样打仗（是好的 xP），但今天的写作跟上个星期很相似，没有什么特别的地方。可是今天写完了作文，手差点儿废了。 =_=
ReplyDelete使用框架来写作对我有些帮助，头脑思想会比较通顺，知道应该写什么，虽然用了框架能够帮我，但在昨天的GS需要在那短短的一个小时挤这么多东西进去是很急的。
但人生一定要有个时间进入“快跑道”（fast lane =_=）我们应该学习适应地。 :D
－玉琴
“大家加油！”
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ReplyDelete我认为今天的写作活动比之前的活动容易、更轻松，因为我能在短时间内想到必须写的内容。可是，由于我写字的速度太慢了，因此我应该开始增加我写字的速度。
ReplyDelete此外，我的作文读起来也比较顺畅、整齐些，可是我也应该尽量不要写错别字，并改掉这个老毛病。
我觉得这次写作时比上一次容易多了，因为知道真么样做，写作方式也学会了，写起来非常的轻松。写完后，真为我自己骄傲，以前都不能在这么短的时间写出这样的文章，可今日我做到了。但是，我觉得我还是得写快一点，因为作文是剩不到五分钟才完成的。
ReplyDeleteP.S 真的很对不起，这么迟才交，我真对不起你。。。